TOEFL Preparación Online

El “Examen de Inglés como Lengua Extranjera” o TOEFL evalúa (la capacidad de una persona para usar y entender el Inglés en un ambiente académico. Estate preparado cuando realices la prueba, ¡empieza a estudiar hoy en ePrepz.com para maximizar tu puntuación!

A veces se trata de un requisito de admisión para los hablantes no nativos de inglés en muchos de habla Inglés colegios y universidades. Además, las instituciones, como las autoridades públicas, las autoridades de registro, las empresas, o los programas de becas exigen esta prueba.

El TOEFL tiene una validez de dos años y luego ya no es oficialmente un candidato debido a que las competencias lingüísticas se podría hacer desde la fecha de las pruebas han cambiado su presentación. Los colegios y universidades suelen tener en cuenta sólo el puntaje de TOEFL más reciente.

El examen TOEFL es una marca registrada de Educational Testing Service (ETS) y se administra en todo el mundo.
Las normas que rigen el programa de TOEFL con la orientación de un consejo de 16 miembros formuladas. Son miembros de la Junta con las escuelas de pregrado y postgrado, las instituciones de 2 años y las instituciones públicas o privadas vinculadas a un interés en la educación internacional. Otros miembros son especialistas en la materia de Inglés como lengua extranjera o segunda.

El Comité de TOEFL de la comisión de examen consta de 12 especialistas en lingüística en conjunto, las pruebas de lenguaje, la enseñanza o actividades de investigación. Su principal responsabilidad es asesorar sobre el contenido del examen TOEFL. El Comité se encargará de la prueba es una medida válida de Inglés de competencia, las tendencias y métodos actuales.

Preparación TOEFL

1. Leer
La sección de lectura se compone de 3-5 rondas, cada una de aproximadamente 700 palabras de largo, y preguntas acerca de los pasajes. Los pasajes se encuentran en las materias académicas, que son el tipo de material que puede estar en un libro de texto universitario de pregrado que se encuentran.

Pasajes requieren un entendimiento de las funciones retóricas, tales como causa y efecto, comparación, el contraste, la argumentación y. Los estudiantes responden a preguntas sobre las ideas principales, detalles, inferencias, la información esencial, la inserción de frases, vocabulario, uso retórico e ideas generales. Los nuevos tipos de preguntas en el iBT requiere para completar el llenado de las tablas y resúmenes. El conocimiento previo del tema en discusión no es necesario llegar a la respuesta correcta.

2. Audición
La Sección de escuchar consta de seis pases para 3-5 minutos de duración y las preguntas sobre los pasajes. Estos pasajes son dos conversaciones de los estudiantes y cuatro conferencias académicas o debates. Una conversación se compone de dos altavoces, un estudiante y un profesor bien o servicio del campus. Una presentación es una parte autónoma de una conferencia académica, participación de los estudiantes se pueden conectar y por lo tanto no asume ningún conocimiento especial en la materia.

Cada conversación y el estímulo conversación se escucha una sola vez. Los candidatos pueden tomar notas, y mientras que pueden tener en sus notas cuando se escucha para responder a las preguntas. Cada llamada se asocia con cinco preguntas y cada una con seis aulas. Las preguntas tienen por objeto medir la capacidad de las ideas principales, detalles importantes, las implicaciones, las conexiones entre las ideas, información de la organización, ponentes y conferencistas para entender el propósito de entretenimiento.

3. Hablar
La parte oral se compone de seis tareas: dos tareas independientes y cuatro tareas integradas. En las dos tareas independientes, los examinandos para responder a preguntas de opinión sobre temas familiares. Ellos están en su capacidad de hablar de forma espontánea y evaluar sus ideas de manera clara y coherente. En dos de las tareas integradas, los examinandos leen un pasaje corto, escuchar una conferencia o un curso académico respondió a una llamada sobre la vida del campus y una pregunta al combinar la información relevante del texto y la discusión.

Ecos de los otros dos participantes de prueba integrados tareas a una conferencia académica o el curso de una conversación sobre la vida del campus, a continuación, responder a la cuestión de lo que oyeron. En las tareas integrados, examinados son su capacidad para sintetizar adecuada y eficaz transmitir información a partir del material de lectura y comprensión evaluado. Los candidatos pueden tomar notas, leer y escuchar y puede utilizar sus notas para ayudar a preparar sus respuestas. Los candidatos se les da un tiempo de preparación antes de que se debe empezar a hablar. Las respuestas son grabadas digitalmente, envió a la red de puntuación Online son ETS (OSN) y analizados por tres a seis evaluadores.

4 Escribir
Escribir una sección de las medidas de tomadores de la prueba la capacidad de escribir en un ambiente académico y consta de dos tareas: una tarea integrada y una tarea independiente. En la tarea integrada, tomadores de la prueba leer un pasaje de un tema académico y luego escuchar a un orador hablar sobre el mismo tema.

La prueba de persona que toma escribir un resumen de los puntos clave en el paso de escuchar y explicar cómo éstos se relacionan con los puntos principales del pasaje de lectura. En la tarea independiente, los examinandos deben escribir un ensayo que los estados, explica y respalda su opinión sobre un asunto, el apoyo a sus decisiones u opiniones, en lugar de simplemente hacer una lista de preferencias personales o las opciones. Las respuestas se envían a la OSN ETS y evaluados por cuatro evaluadores.

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